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化学事实性知识教学设计评价体系研究

2018-06-06 点击：585 次

作者： 宋立美，等
作者单位： 西安文理学院化学工程学院
摘要： 本文利用文献研究法和个案分析法，研究了化学 事实性知识教学设计评价体系，对西安文理学院2013 级化 学专业师范生的化学事实性知识教学设计进行评价，并对 今后研究化学事实性知识教学设计评价体系提出建议。
关键词： 化学事实性知识；教学设计；评价体系
中图分类号： G642
基金项目： SPOC 课程建设项目（No. KC2015A01）。


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