欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
人性假设理论在高校课堂实验中的验证———以“XY 理论“”经济人“”社会人“”复杂人”为例
2018-06-06 点击:510 次
作者:
谭目兰
作者单位:
广东行政职业学院
摘要:
人性假设是管理学和经济学的一个重要内容,相 关理论和研究众多,理论性强,实际操作性难度比较大,在 教学中如果只有刻板的理论讲授,学生会理解困难。本文设 计简单实用的实验,在课堂上通过实验和数据处理验证“XY 理论”“经济人”“社会人”“复杂人”假设,加深学生对人性假 设理论的理解。
关键词:
XY 理论;经济人;社会人
中图分类号:
G712
基金项目:
下一篇:
基于路线图方法创新高校管理会计人才...
上一篇:
工作室制度下的项目应用型教学研究—...