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“95后”新生入学教育问题的实证研究

2019-01-17 点击：434 次

作者： 孙凌杉
作者单位： 中国矿业大学计算机科学与技术学院
摘要： “95 后”新生是一个值得关注的群体，他们大多数 为独生子女，崇尚追求自由、个性鲜明。本文选取了400 个 “95 后”新生，针对他们的入学教育问题开展了实证研究，结 果表明：“95 后”新生的思想状况存在自主性欠缺、多元化思 想冲击、集体意识有待提高的特点。但是，根据调查结果显 示，目前的入学教育存在如下问题：入学教育方法单一、连 续性不足、未满足“95 后”新生的需求。因此，本文提出要使 入学教育的内容最优化、方式多样化、机制健全化，以更好 地使“95 后”新生适应大学生活的进程。
关键词： “95 后”新生；入学教育；实证研究
中图分类号： G640
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