欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“思维导图”在基础西班牙语教学中的应用
2019-03-12 点击:262 次
作者:
陈铧璐
作者单位:
浙江外国语学院
摘要:
基础西班牙语是西班牙语专业学生的必修课程之 一,要求学生记忆和理解大量的词汇及语法点。鉴于教学时 间的限制,传统的教学方式很难帮助学生高效率地记忆、理 解并掌握知识点。为了提高教学效率,我们将思维导图引入 学生预习与复习阶段,既能提高课堂教学质量,也能更好地 激发学生对于西班牙语的学习兴趣。
关键词:
西班牙语;思维导图;记忆
中图分类号:
H34
基金项目:
下一篇: 没有了
上一篇:
日语泛读教学中批判性阅读能力的培养...