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用科幻素材提升生涯规划教育的前瞻性

2019-05-07 点击：335 次

作者： 刘廷平
作者单位： 四川省苍溪实验中学校
摘要： 高中学校当前的生涯规划教育，在面向未来的变 化、发挥改造自己的能动作用、鼓励创新上还存在不足，可 以引入一定数量的科幻内容，用适度理想化的职业场景提 升学生的向往度，用多向发展的可能性提升学生的探索欲 望，用科幻手法增添趣味性，用现实与科幻情境的对比促进 职业进化观的建立，并从中加深规划生涯的必要性认识。为 发挥科幻素材的这些作用和对师生的其他附加促进价值， 应遵循以人为本、正向激励、适度超前、促进定向、简短场景 化的选用原则，可通过视频截取、图片延伸、文本提炼、头脑 风暴等获取素材。
关键词： 生涯规划教育；科幻；高中教育
中图分类号： G632
基金项目： 四川省教育厅2016 年度四川省教育科研资助金项目，川教厅办函【2016】56 号，基础教育类69 号：《综合高中生涯规划教育校本 课程的开发和实施研究》。


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