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立足于提升学生核心素养的物理拓展实验案例分析

2019-05-07 点击：308 次

作者： 程宏亮
作者单位： 深圳市坪山实验学校
摘要： 在物理教学中，用怎样的方式既能帮助学生熟练 掌握运用物理知识，又能促进核心素养的提升，还没有题海 战的困扰？自成功申报深圳市中小学继续教育基地学校以 来，物理实验拓展课程深入实施，在让学生亲自尝试制作、 不断优化方案的过程中，真正实现了把对学生机械化的训 练转向了核心素养的培育，同时又赋予物理课堂新的内涵， 给予了学生物理素养提高的巨大空间。
关键词： 核心素养；实验教学；物理拓展实验
中图分类号： G633.7
基金项目：


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