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幼儿园观察记录表使用现状研究

2019-05-23 点击：324 次

作者： 李忠毅，田劲松
作者单位： 铜仁学院
摘要： 在实践基础中，科学合理的观察记录表能引导幼 儿园教师有效地观察、精准地记录，为教师的活动安排与设 计、与幼儿的沟通、反思与评价提供了直接的依据。研究采 用文本分析法、访谈法对T 市幼儿园观察记录表的使用情 况进行考察，结果发现幼儿园观察记录表的使用普遍存在 基本信息缺失、记录不全、实录内容混杂、记录缺乏联结、结 果利用率低等问题，对此，研究者提出了相应的改进策略。
关键词： 幼儿观察；观察记录表；观察记录表使用
中图分类号： G610
基金项目： 2018 年度贵州师范大学———铜仁学院联合培养硕士研究生创新基金项目：“幼儿园观察记录表的设计与使用研究”（编号： trxyyc-201804）阶段性成果。


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