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通过“画”数学,培养学生的核心素养——“运白菜”一课的教学创新与教学感悟
2019-07-18 点击:279 次
作者:
倪红艺
作者单位:
安徽省桐城市同安小学
摘要:
在“三位数连减法”课堂教学中,教师打破计算课 教学常规,放手让学生尝试通过画图表达数量关系,帮助学 生直观地理解“三位数连减法”的算理和小括号的作用。学 生在主动探究和全班交流中思考与感悟新知,经历真正意 义上的数学活动,培养学生的数学核心素养。
关键词:
画图 数量关系 算理 自主探究
中图分类号:
G623.5
基金项目:
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