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艺术类院校英语实施体验式教学法的理论探索

2019-08-20 点击：272 次

作者： 孙昕昕
作者单位： 南京艺术学院
摘要： 艺术类院校的英语教学融入体验式教学模式，从 框架构思、情境创设、反馈评价等环节做起，探讨体验法实 施的流程，并强调了教师自我提升的重要性。
关键词： 艺术类院校 英语 体验式教学法
中图分类号： H319
基金项目： 2018 年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“体验式教学法在艺术类院校英语教学中的应用研究”（2018SJA0374）的研究成果 之一。


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