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低年级小学英语课堂有效互动教学的探究

2019-09-05 点击：279 次

作者： 胡宇婷
作者单位： 吉林师范大学
摘要： 刚刚接触英语的一二年级小学生，学习英语有一 定的困难，教师的教学也有一定的难度，进行有效的互动教 学，英语课堂的效果会更好。要想有效实施小学英语课堂互 动教学，就要先建设良好的互动环境。本文首先介绍如何实 施低年级小学英语课堂的有效互动，从内在的英语环境与 师生主体、外在的教学条件两方面入手探讨实施方法。然后 分析和探讨了一些改进一二年级小学英语课堂教学有效互 动的策略，目的是使小学英语课堂互动教学能够有效进行， 让低年级的小学生轻松、积极地学习英语。
关键词： 低年级小学生 英语课堂 有效互动教学
中图分类号： G623.31
基金项目：


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