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地方高校生理心理学课程教学模式探讨

2019-09-25 点击：282 次

作者： 薛威峰，马艺丹
作者单位： 乐山师范学院教育科学学院
摘要： 地方高校由于自身资源不足，在开展生理心理学 课程教学的过程中，存在一些亟须解决的问题。本文从优化 教学内容、改进教学方法、调动学习积极性、拓展教学资源、 优化课程评价方式、弥补实验课程不足等方面，对地方高校 生理心理学教学模式改革进行了探讨。
关键词： 生理心理学 教学改革 地方高校
中图分类号： G652
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