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高职院校护生职业兴趣类型和专业课成绩的关系研究

2019-09-25 点击：270 次

作者： 方蕾，等
作者单位： 安徽中医药高等专科学校
摘要： 目的：了解高职院校护生职业兴趣类型和专业课 成绩的关系。方法：便利选取并随机抽取安徽省某高职院校 651 名护生为调查对象，运用一般资料调查表、霍兰德职业 兴趣测试量表进行调查，并通过学校教务系统调取护生的 在校专业课成绩。结果：护生的职业兴趣类型得分与其专业 课成绩存在关系，其中社会型（P<0.01）、常规型（P<0.05）得 分对专业课成绩影响最为显著。结论：社会型和常规型得分 越高的护生，其专业课成绩越高，提高、培养护生的社会型 和常规型特质，有助于提高学生的专业课成绩，巩固护生的 专业思想。
关键词： 霍兰德 职业兴趣类型 专业课成绩 护生
中图分类号： G712
基金项目： 安徽中医药高等专科学校 2017 年度校级课题，编号：NO.RWSK1708。


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