欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
论如何利用导学案提高农村初中物理教学效率
2019-09-25 点击:298 次
作者:
韩永利
作者单位:
山东省烟台市牟平区玉林店镇初级中学
摘要:
导学案作为现代化教学的代表模式,受到越来越 多中小学老师的青睐。鉴于此,本文以农村初中物理教学为 例,详细探讨了导学案的重要性以及利用策略,以期为研究 初中物理教学、导学案等相关内容的教研工作者提供理论 参考。
关键词:
词 物理教学 导学案 主观能动性 合作意识
中图分类号:
G633.7
基金项目:
烟台市教育科学十三五规划重点课题“农村初中学生学科学法指导策略的研究”阶段性成果,课题编号:YJZHDA135013。
下一篇:
韩愈道统以“正己”思想为儒学立法
上一篇:
民族地区高中物理教学现状及应对策略...