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翻转课堂在农村小学实施的困境及应对策略

2019-11-28 点击：279 次

作者： 刘爽
作者单位： 渤海大学教育科学学院
摘要： 随着信息技术的迅猛发展，传统“以教为主”的教 学方式已经不能满足学生自主学习的需求，难以实现学生 的主体地位。在信息时代背景下，翻转课堂教学模式应运而 生。本文以翻转课堂的起源与概念为基础，从教师、学生、家 长以及学校硬件四个方面分析翻转课堂在农村小学实施的 困境，进一步探讨翻转课堂在农村小学应如何实施，以期对 农村信息技术教育的发展提供借鉴与参考。
关键词： 翻转课堂 农村小学 困境 策略
中图分类号： G620
基金项目：


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