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小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径探析

2019-11-28 点击：261 次

作者： 盛泽明
作者单位： 甘肃省武威市凉州区武威南铁路第二小学
摘要： 小学语文是基础教育课程中最为基础的一门学 科，对其他学科的学习具有一定程度的影响。随着新课程改 革和素质教育的推进，作为深化课程改革的新指向——对 学生进行核心素养的培育被提上了日程，这无疑对小学语 文教学又提出了更高的要求。因此，这就需要广大小学语文 教育工作者在教学过程中转变观念，注重培养学生的语文 核心素养。本文首先介绍了小学语文学科的核心素养的内 涵，然后对现阶段小学语文教学中核心素养培养的现状进 行了分析，最后，笔者对在小学语文学科教学中培养学生核 心素养的途径提出了建设性的建议。
关键词： 小学语文 核心素养 内涵 现状 实现路径
中图分类号： G623.2
基金项目：


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