欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
地方本科院校短学期实践教学的影响因素及优化策略

2019-12-26 点击：449 次

作者： 杜亚芳
作者单位： 湖北工业大学外国语学院
摘要： 高校短学期实践教学的影响因素有高校相关部门 的协作、网络管理平台运作、教师教学经验与创新能力、学 生参与意识与自主管理能力以及学校的考核制度。当前我 国高校实施短学期实践教学过程中存在网络管理平台建设 不完善、大学生的社会责任感缺失和学生表达能力不足的 问题。为了优化短学期实践教学，相关网站应完善网络管理 平台建设，大学生责任感教育应融入高校所有课程和课堂 教学的各个环节，学校和教师应重视大学生表达能力的培 养，学校应强化考核机制，使学生在短学期实践教学中真正 地历练了品行，提升了能力。
关键词： 短学期实践教学 影响因素 优化策略
中图分类号： G640
基金项目：


下一篇： 高校学生评教过程中的感知差异及其应...
  上一篇： 教育公平视角下高职院校贫困生认定的...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络