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融合思政教育的线性代数在线课程教材建设研究

2020-03-18 点击：386 次

作者： 曹殿立，等
作者单位： 河南农业大学信息与管理科学学院
摘要： 基于线性代数在线开放课程融入思政教育的必要 性，提出了融入思政教育的线性代数在线开放课程教材建 设的目标，确定了线性代数在线开放课程教材建设的研究 内容与研究方案并介绍了作者的主要工作。
关键词： 思政教育；线性代数；在线课程；教材建设
中图分类号： G642
基金项目： 本文系 2017 年度河南省高等教育教学改革与实践项目“线性代数在线开放课程教材的研究与建设”（负责人：曹殿立，项目编号： 教高（2017）1039-2017SJGLX244）、2018 年度中华农业科教基金教材建设研究项目“融合思政教育的线性代数在线开放课程教材建设研究” （负责人，曹殿立，项目编号：NKJ201802008）的研究成果。


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