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基于大学生体质提升的“俱乐部课制”体育教学模式 研究

2020-11-24 点击：378 次

作者： 刘亮，李坚
作者单位： 长沙学院
摘要： 依托素质教育理念进行大学体育教学改革是大学 体育教学发展的大方向，“俱乐部课制”是公共体育教学新 模式，突出以学生为本，有利于提升学生的身体素质。该文 先对传统体育教学和“俱乐部课制”教学进行了对比实验研 究，之后对研究结果进行分析，最后在分析“俱乐部课制”教 学模式应用意义的基础上，从创新教学思想、强化经费投 入、丰富教学内容、优化考评机制等方面入手，探讨“俱乐 部课制”教学模式的构建策略，目的是有效增强大学生体 质，促进大学生的综合发展。
关键词： 大学体育；俱乐部课制；大学生体质；实验；意义； 对策
中图分类号： G642
基金项目： 湖南省教育厅科研项目《公共体育“俱乐部课制”对大学生体质影响的机制研究》（编号：18C0768）。


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