欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
新时代高校教师考核评价中破“五唯”的问题研究与实践

2021-03-04 点击：542 次

作者： 马骁
作者单位： 西安电子科技大学人力资源部
摘要： 近年来，教师队伍建设成为高校人事制度改革的 主要方向，而教师考核评价改革又是人事制度改革中的重 要组成部分。如何在教师考核评价中突破“五唯”的壁垒，激 发教师的内生动力，成为各高校关注和研究的重点和难点。 该文以西安电子科技大学教师考核评价改革为例，围绕中 央和教育部深化综合改革的总体要求，立足教师成长规律， 积极探索以科学分类为基础、注重业绩贡献和能力水平的 考核评价体系的建设等问题。
关键词： 高校；考核；评价；破“五唯”
中图分类号： G647
基金项目： 本文系高校基本科研业务费的研究成果（课题编号：RSRC2002）。


下一篇： 通识教育背景下高校大类招生的教学改...
  上一篇： 多层面优化“双一流”建设中研究生创...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络