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通识教育背景下高校大类招生的教学改革研究

2021-03-04 点击：508 次

作者： 俞婕
作者单位： 江西理工大学外国语学院
摘要： “大类招生”“分流培养”是当前高等院校教育的 一大创举，是通识教育背景下培养社会主义现代化人才的 重要尝试。一方面，它顺应了人才发展的客观规律，有利于 因材施教地培养出更优秀的人才；另一方面，也推进了高校 教学的深化变革，有利于促进高校创新和健康发展。该文基 于大类招生专业分流的基本内涵，结合通识教育的研究背 景，试图深入剖析与探究大类招生这一新型模式对于高等 院校发展的重要性，并针对其教学改革中的问题提出科学 可行的意见。
关键词： 大类招生；分类培养；通识教育
中图分类号： G647
基金项目： 本文是江西省高校人文社会科学研究 2019 年度项目“通识教育背景下江西省高校大类招生与专业分流研究”（编号：JY19121）的 部分研究成果。


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