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基于大数据下的高等教育质量评估优化

2021-04-08 点击：583 次

作者： 胡兴志
作者单位： 华北科技学院机电工程学院
摘要： 若想提高教学质量，就要保障教学质量评价结果 的客观性、公正性。在大数据时代背景下，高等院校可以应 用大数据技术开展教学质量评价。教育大数据技术的存在， 实现了数据驱动决策的目标，为多方参与教育评价提供了 便利。目前，通过平板电脑、数码笔及可穿戴设备等，可实时 了解多种学习数据，可谓是全过程采集学生的学习数据，为 教育领域的各种评估及决策提供了可靠的数据基础。
关键词： 大数据；高等教育；质量评估；优化
中图分类号： G647.1
基金项目： 河北省高等教育学会课题（GJXHZ2017-07）。


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