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基于“翻转课堂”的大学生职业生涯规划混合式教学改革探索

2021-07-21 点击：455 次

作者： 公茂强，等
作者单位： 大连理工大学
摘要： “大学生职业生涯规划”课程经过多年的教学实 践，已经在全国各高校得到了较为充分的推广与发展，但同 时也暴露出师资力量短缺、授课专业性不足、实际指导效用 有待加强等不同层面的实际问题。该文结合“翻转课堂”混 合式教学改革理论，在疫情防控常态化、线上教育逐渐普及 的背景下，针对“大学生职业生涯规划”课程存在的现实问 题分析开展混合式教学改革的可能性，提出调动学生学习 自主性、提升教师教学能力、加大经费投入力度等建议，通 过改革职业生涯规划教育教学，引导学生将个人发展抱负 自觉融入国家和民族发展的伟大事业中，努力培养能够担 当民族复兴大任的时代新人。
关键词： 职业生涯规划教育；翻转课堂；混合式教学改革
中图分类号： G642.4
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