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关于高校课堂教学质量提升的探索与思考

2021-11-24 点击：523 次

作者： 张之光，等
作者单位： 江苏海洋大学电子工程学院
摘要： 该文针对当前高校课堂教学存在的教师对教学思 想不够重视且对学生所需所想缺乏了解、教学和考核机制 简单、教学缺乏创新理念等一系列问题及其成因进行了总 结和分析，提出了从思想与目标、内容与方法、实践与创新 三个方面提升课堂教学质量的理念和方法，同时也给出了 提升课堂教学质量的其他相关举措，包括从制度上保障一 线教师安心投入教学、积极参与教研教改课题和将科研成 果反哺教学等方面。
关键词： 高校；课堂教学；OBE；创新
中图分类号： G642.421
基金项目： 本文系江苏海洋大学2020年校级教学改革研究立项课题“基于表情识别的学生课堂专注度分析研究”（项目编号：JGX2020014）、 “电磁场与电磁波双语教学课程建设研究”（项目编号：JGX2020015）阶段性成果。


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