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基于翻转课堂的高校教学改革研究——以林业经济学为例

2022-03-24 点击：483 次

作者： 唐小平，张晓煊
作者单位： 贵州大学经济学院
摘要： 该文基于林业经济学课程的特点对翻转课堂的内涵进行阐述，针对翻转课堂在高校林 业经济学课堂教育工作中存在的学生学习仍停留在理论层面、课前学习过程难追踪、小组作 业“搭便车”、班级人数受限四个问题，提出相应的优化措施，以期提升教育教学质量，优化教 师授课模式，全面推进后续高校教学改革发展的步伐。
关键词： 翻转课堂；高校教学改革；林业经济学
中图分类号： G642.0
基金项目： 贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目“高等院校线上线下混合式教学模式研究与实践——以《宏 观经济学》教学为例”（项目编号：2020023）；教育部农经教指委2021年本科教学改革与质量建设研究项目“基于线上 线下的混合教学模式研究与实践——以《林业经济学》为例”（项目编号:NJX21012）。


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