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“双创”视域下中华优秀传统文化进课堂的路径探索——以大学语文课程为例

2022-06-15 点击:372 次

作者: 杨蕾,那孝伟
作者单位: 吉林医药学院
摘要: 近年来,如何传承与弘扬中华优秀传统文化这一问题走进大众视野,引发社会各界的 普遍关注与重视,学者与教育者们纷纷开展了相应的理论研究与教学实践探索。大学语文 的课程内容与我国传统文化关系密切,对大学语文课程教学进行改革,可以使其成为中华优 秀传统文化进校园的重要阵地。
关键词: 中华优秀传统文化;创造性转化;创新性发展;大学语文
中图分类号: G642.0
基金项目: 吉林医药学院2020年“习近平新时代中国特色社会主义思想”专项研究课题(课题编号:2020zxyb03);吉林 医药学院优秀校园文化创新发展培育项目(课题编号:whzx-zd06)。


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