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高职学生英语学习冒险实证研究

2023-04-07 点击：292 次

作者： 钟仙灵
作者单位： 云南旅游职业学院外语学院
摘要： 该研究应用外语学习冒险理论（Ely），采用实证定量问卷调查方法，对云南某高职院校 学生英语学习的冒险观念和冒险行为进行了研究。结果发现：高职生在英语学习中冒险观 念与冒险行为不一致，多数学生认为冒险有益于英语学习，但在实际学习中却较少冒险；非 英语专业与英语专业高职生、文科与理工科高职生、男生和女生在冒险观念以及冒险行为上 存在差异；在冒险水平为中等时，高职大学生的冒险行为与英语水平呈高度正相关。
关键词： 高职学生；英语学习冒险；冒险观念；冒险行为
中图分类号： H319
基金项目： 云南省教育厅科学研究基金项目“高职学生英语学习中的冒险及教学策略研究——以云南旅游职业学院 为例”（项目编号：2019J0290）


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