欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于增值评价的高职公共基础课教学研究——以“民政与社会工作”为例

2023-11-08 点击：102 次

作者： 胡妍
作者单位： 长沙民政职业技术学院
摘要： 文章指出探索发展增值评价是顺应社会发展的应有之举、构建教育公平的题中之义和 观照高职学生学习特性的应尽之责；从评价理念、评价主体和评价指标的选择三方面出发， 阐述基于增值评价的教学实践理路；以国家课程思政示范课程“民政与社会工作”为例，运用 “融会贯通”的评价策略开展基于增值评价的课程教学实践，为当下高职教学改革研究提供 新思路。
关键词： 高职教学；公共基础课；增值评价
中图分类号： G712
基金项目： 湖南省教育科学“十四五”规划 2021 年度课题“高职院校公共管理类专业‘课程思政’教学评价体系研究——基于建构主义的视角”（ND212725）。


下一篇： 教学能力大赛视角下课程思政的设计与...
  上一篇： 高职焊接质量检验课程教学模式改革与...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络