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我国信息技术 促进义务教育均衡发展的历史经验与启示

2024-01-24 点击：83 次

作者： 张伟平
作者单位： 湖南科技大学 湖南省“十四五”教育科学研究重点培育基地“教育信息化研究基地（技术应用 方向）”
摘要： 信息技术在促进义务教育均衡发展中发挥了重要的作用。该文通过对我国国家、地方 和学校层面利用信息技术促进义务教育均衡发展实践的总结，梳理出我国在此方面的三条 经验：注重多方协同发力，为义务教育均衡发展奠定组织基础；注重教师专业发展，为义务教 育均衡发展奠定教师基础；注重变革传统教学方式，提高农村薄弱学校课堂教学质量。文章 针对我国利用信息技术促进义务教育优质均衡发展提出三条启示：利用信息技术实现优质 教育机会均衡；利用信息技术加强薄弱学校内涵建设；利用信息技术支持学生差异化发展。
关键词： 信息技术；义务教育均衡发展；经验；启示
中图分类号： G434
基金项目： 2022 年湖南省教育科学规划基地研究课题“信息技术推进义务教育均衡发展的历程与经验启示研究” （XJK22ZDJD48）。


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