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基于新文科背景的 高校基层教学组织学科交叉融合实践探讨

2024-02-05 点击：227 次

作者： 孙阳， 崔丹
作者单位： 长春光华学院商学院
摘要： 在新文科背景下，基层教学组织的学科交叉融合已成为一种趋势和必然。该文通过分 析基层教学组织在学科交叉融合方面面临的挑战和机遇，探讨了构建跨学科教学团队、设立 跨学科课程、开展跨学科研究项目等实践方法，并总结了这些实践方法在提升教学质量、培 养创新型人才、促进科研成果转化以及增强组织活力和竞争力等方面的实践效果，最后提出 了未来推动基层教学组织学科交叉融合的几点建议和展望。
关键词： 新文科；基层教学组织；学科交叉融合；跨学科教学团队；跨学科课程；跨学科研究项 目；科研成果转化
中图分类号： G642.42
基金项目： 2022年吉林省高教科研课题“基于新文科背景的高校基层教学组织建设与创新研究”（JGJX2022D592）。


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