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电气工程实验课程思政教育隐性融合探索实践

2024-04-12 点击：68 次

作者： 李旻运，蔡志端
作者单位： 湖州学院智能制造学院
摘要： 电气工程是高新技术发展的重要支撑，实验课是该专业的重要组成部分。在实验课中做到专业技术与思政教育的隐性融合，是学校为党育人、为国育才的一个重要教学环节。该文根据电气工程的实验课特点，抓住实验细节，将以社会主义核心价值观为核心的思政元素有效融入实验课，使学生在实验操作中践行社会主义核心价值观，做到了“润物细无声”，实现了课程思政的目标，为实验课程融入思政教育提供了新的思路。
关键词： 思政教育；电气专业；实验教学；隐性融合
中图分类号： G642
基金项目： 浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目（jg20220708）。


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