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变换教学角度,培养逆向思维能力
2013-04-27 点击:731 次
作者:
段明贵
作者单位:
安徽省合肥一中
摘要:
在高中数学学习中,学生普遍感到数学难学,难在方法灵活、技巧性强,许多学生往往只会套题型,面对新颖的问题,往往无从下手。本文从训练学生学会逆向思维着手,以期达到培养学生思维能力的目的,提出了培养逆向思维能力的方法、途径,以及一些具体可行的做法。
关键词:
数学教学 逆向思维 能力
中图分类号:
G421
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