序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
21181 | 基于信息化背景下高职课堂教学模式的研究 | 纪文煜 | 121 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21182 | 浅议高职实训教学 | 黄静 | 123 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21183 | 高职学生职业核心能力评价模型的构建——以 | 朱娅婷 | 125 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21184 | 中学生道德教育的现状、途径、方法等问题的 | 付海娟 | 129 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21185 | 由“窃”到“偷”——《孔乙己》教学新探 | 冯金 | 131 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21186 | 基于学历案的小学数学教学:延展、反思与创 | 何媛 | 133 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21187 | 少儿英语的教与学 | 彭璐,方琼 | 135 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21188 | 高中历史教学中如何运用史料教学培养学生 | 宋羿竺 | 137 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21189 | 大学生心理健康现状分析与教育对策——以心 | 李淑华 | 139 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21190 | 背景音乐对大学生问题解决影响的眼动研究 | 汪亚男 | 141 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21191 | 大学生同伴影响的互动过程 | 薛长凤 | 144 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21192 | 浅述积极心理学视野下的学生干部逆商国内研 | 金丽芬 | 147 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21193 | 清华简《楚居》季连形象研究综述 | 李麒,等 | 149 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21194 | 徽州文化遗存中的父子伦理意蕴 | 赵欣怡 | 151 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21195 | 清代安徽义学经费管理探究 | 李远吉 | 154 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21196 | 纽曼转皈的背后 | 余维钰 | 156 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21197 | 阿巴多指挥威尔第《安魂曲》的技术处理研究 | 张远 | 158 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21198 | 浅谈徽州砖雕的传承和发展 | 胡利清 | 160 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21199 | 过刊管理与开发利用探析 | 宋海东 | 162 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21200 | 圣经人物与大学英语教学——以摩西为例 | 刘琼 | 164 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21201 | 认知隐喻视域下五行元素的中英文对比研究及 | 奚佳雯 | 166 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21202 | 高职英语教学中“课堂导入”的原则和方法 | 路欣 | 169 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21203 | 提高高职蒙古族学生英语自主学习能力的行动 | 刘荣 | 171 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21204 | 旅游城市景区介绍语的翻译研究——以珠海为 | 周旗 | 175 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21205 | “一带一路”背景下如何用俄语新闻讲好中国 | 班婕 | 180 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21206 | 关于朝鲜语标点符号规范细则的研究 | 金莲今 | 182 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21207 | 边疆民族地区实施乡村振兴战略的路径探究— | 程晓羽 | 185 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21208 | 苏州建设知识产权强市的政策路径探析 | 顾燕新 | 187 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21209 | 美丽文明村居建设背景下乡风文明的问题研究 | 杨维 | 191 | 2019年第2期中旬刊(总第449期) |
21210 | 服务国家特殊需求博士人才培养项目的模式创 | 高婧 | 1 | 2019年第2期下旬刊(总第450期) |