序号	篇名	作者	页码	所属目录
25771	共建共管共享的一流实践教育基地建设模式研	刘宪杰，等	18	2020年第24期（总第504期）
25772	新常态下高校精准就业指导与服务路径探究	王子松	20	2020年第24期（总第504期）
25773	乡村夏令营模式下支教的利与弊——以益微模	赵彤	22	2020年第24期（总第504期）
25774	2004—2019 年博物馆教育述评	刘瑶	25	2020年第24期（总第504期）
25775	惩罚教育是学校教育中的一种必要方式	陶佳宇	27	2020年第24期（总第504期）
25776	论生态视角下的班级组织	李璇	29	2020年第24期（总第504期）
25777	从历次教育活动中总结对青年干部的教育经验	李东阳	31	2020年第24期（总第504期）
25778	高校学习型、服务型、创新型党组织建设实践	阳志强	33	2020年第24期（总第504期）
25779	浅谈高校学生党员入党动机及应对方案	任瑞琪	35	2020年第24期（总第504期）
25780	新时代下大学生网络思想政治教育合力育人路	李洋	37	2020年第24期（总第504期）
25781	大数据时代下高校大学生网络思想政治教育工	熊艺文，蒋丽丽	39	2020年第24期（总第504期）
25782	疫情防控期间大学生网络思想政治教育实践探	徐莉	41	2020年第24期（总第504期）
25783	关于在新时期大学生网络思政教育工作中加强	张清扬	43	2020年第24期（总第504期）
25784	关于辅导员开展士官生思想政治教育的几点思	王巢凤	45	2020年第24期（总第504期）
25785	做辅导员谈心谈话工作中的“五有心人”	郭璋	47	2020年第24期（总第504期）
25786	葛兰西文化领导权理论的现代启示	郜芮	49	2020年第24期（总第504期）
25787	疫情防控下高校网络教学质量与效率提升路径	魏萍	51	2020年第24期（总第504期）
25788	大学生分层次阶梯式学业指导模式探究	孙景，葛芳玉	54	2020年第24期（总第504期）
25789	“互联网 +”背景下翻转课堂教学模式的探	庞加兰，熊洁	56	2020年第24期（总第504期）
25790	新时代大学课堂教学改革探索	王秀琴，等	58	2020年第24期（总第504期）
25791	大学生线上教学现状简析——以多平台教学为	侯甲彬，等	60	2020年第24期（总第504期）
25792	高校思想政治理论课混合式教学改革之必然	万远英，王苏萌	62	2020年第24期（总第504期）
25793	艺术院校思想政治理论课教学改革与实践发展	张静	65	2020年第24期（总第504期）
25794	探索“三全育人”新形式 培育“课程思政”	陈玉书	67	2020年第24期（总第504期）
25795	“课程思政”的发展脉络研究与分析——基于	裴伟娜	69	2020年第24期（总第504期）
25796	基于 OBE 理念的混合式教学多维度评价	申娜	71	2020年第24期（总第504期）
25797	刍议经济法学微课、慕课、翻转课堂混合教学	曾章伟	73	2020年第24期（总第504期）
25798	以基层法律服务需求为导向的劳动法课程教学	黄笑鹤	75	2020年第24期（总第504期）
25799	项目引领下的图形设计教学实践	刘耘非	77	2020年第24期（总第504期）
25800	新形势下“高等数学”线上、线下混合式教学	张喆	79	2020年第24期（总第504期）