序号	篇名	作者	页码	所属目录
26461	高校办公室内涵建设路径探析	张国浩，王以雷	17	2020年第32期（总第512期）
26462	试论中国特色民族理论学科建设	包格乐	19	2020年第32期（总第512期）
26463	农业院校马克思主义学院教研室主任工作问题	袁飞，桑碧桃	22	2020年第32期（总第512期）
26464	精准扶贫视域下高校资助育人工作机制分析	郎筱宇	25	2020年第32期（总第512期）
26465	大学生勤工助学创业实体的育人模式初探	余小玲，等	27	2020年第32期（总第512期）
26466	以“第二课堂成——以玉林师范学院为例绩单	黄文芳	29	2020年第32期（总第512期）
26467	高校社会实践育人共同体的内涵和本质解读	蔡熙文	31	2020年第32期（总第512期）
26468	乡村教师本土化培养阶段研究	李桃红，等	33	2020年第32期（总第512期）
26469	农村体育教师社会地位迁移特点与促进机制研	范运祥	35	2020年第32期（总第512期）
26470	疫情防控背景下幼儿园师资队伍能力提升的策	王思元，范博文	37	2020年第32期（总第512期）
26471	特殊教育教师职前培养阶段教育实践存在的	韩梅	39	2020年第32期（总第512期）
26472	新媒体视域下高校学生党建工作创新对策研究	姜帆 ，等	41	2020年第32期（总第512期）
26473	新时代背景下民办高校党员标杆系统工程建设	江雪标	43	2020年第32期（总第512期）
26474	创新高校共青团工作的路径分析	魏英凯	46	2020年第32期（总第512期）
26475	多元文化冲击下思政理论的“变”与“不变”	朱祥祥	48	2020年第32期（总第512期）
26476	高校青年领导力培育视域下辅导员工作路径探	王正坤，于晓光	52	2020年第32期（总第512期）
26477	公共卫生危机事件下辅导员工作的思考	袁熙	54	2020年第32期（总第512期）
26478	解读高校学生思想特点和思想政治教育方法	吴静	56	2020年第32期（总第512期）
26479	马斯洛需求层次理论在工科院校学生思想政治	官芯如，王丽茹	58	2020年第32期（总第512期）
26480	职业学校网络德育初探	倪红	60	2020年第32期（总第512期）
26481	线上课程教学方式及考核方式改革与实践	郭英姝	62	2020年第32期（总第512期）
26482	基于信息技术背景的高校教育研究	陈卓	64	2020年第32期（总第512期）
26483	基于多元智能理论的研究性学习评价模式	刘晓倩	66	2020年第32期（总第512期）
26484	问题探究在主动式课堂教学模式中的应用研究	熊明国，李晶晶	68	2020年第32期（总第512期）
26485	学生主导型线上教学在研究生教学中的实践应	赵瑞雪，等	70	2020年第32期（总第512期）
26486	大学生创新创业线上课程建设浅析	王奕琳	73	2020年第32期（总第512期）
26487	学以养正 授之以法——成长导向视域下的“	付小清	75	2020年第32期（总第512期）
26488	高职大学语文课程思政建设方法探讨	全军	78	2020年第32期（总第512期）
26489	基于微信雨课堂的“幼儿英语”课程教学设计	陈敏，等	80	2020年第32期（总第512期）
26490	企业助力对基础学科本科生专业教育、双创教	梁嘤之 ，等	82	2020年第32期（总第512期）