序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
26761 | 基于 CDIO 工程教育理念的“电路分析 | 祝祖送,等 | 110 | 2020年第35期(总第515期) |
26762 | PSIM 软件在电路实验教学改革中的研究 | 陈舒婷 | 112 | 2020年第35期(总第515期) |
26763 | 电子信息基础课程教学改革研究 | 耿鑫,等 | 114 | 2020年第35期(总第515期) |
26764 | 医学院校翻转课堂教学模式的思考与探索 | 李艳 | 116 | 2020年第35期(总第515期) |
26765 | 基于微信公众号的翻转课堂在心电图诊断教学 | 谢慧文,等 | 118 | 2020年第35期(总第515期) |
26766 | 药事管理学思政课程的改革研究与实践 | 涂冬萍,等 | 120 | 2020年第35期(总第515期) |
26767 | 妇产科护理学教学中培养护生沟通能力的探讨 | 孙菲 | 122 | 2020年第35期(总第515期) |
26768 | 培养创新思维的经济理论课堂 | 邓俊锋,张玉香 | 124 | 2020年第35期(总第515期) |
26769 | 量化投资模拟实验在金融科技本科教学中的 | 吕大永,刘晶 | 126 | 2020年第35期(总第515期) |
26770 | 影响高校体育教研的有效因素分析及对策探讨 | 胡海波 | 128 | 2020年第35期(总第515期) |
26771 | 健身气功在高校的开展现状及推进策略 | 唐玉洁,姜苹 | 130 | 2020年第35期(总第515期) |
26772 | 高职院校科研创新团队绩效考核问题研究—— | 邓莉娟 | 132 | 2020年第35期(总第515期) |
26773 | 新时代高职院校思想政治理论课教学质量提升 | 陈云华 | 134 | 2020年第35期(总第515期) |
26774 | 增强高职大学生爱校教育实效性对策探析—— | 郭菁菁 | 136 | 2020年第35期(总第515期) |
26775 | 职业生涯规划对高职学生就业创业的作用 | 孙淑秀 | 138 | 2020年第35期(总第515期) |
26776 | 交互式教学模式在高职项目化课程中的应用 | 欧阳再东 | 140 | 2020年第35期(总第515期) |
26777 | 基于“1+X”证书制度的物流管理人才培养 | 钱宇,等 | 142 | 2020年第35期(总第515期) |
26778 | 由“育己”到“育人”——高职院校“学前儿 | 潘瑞琼 | 144 | 2020年第35期(总第515期) |
26779 | 农村小学留守儿童自主阅读习惯的培养策略 | 周江南,张典兵 | 146 | 2020年第35期(总第515期) |
26780 | 数学教学中学生的思维能力培养探析 | 张春发 | 149 | 2020年第35期(总第515期) |
26781 | 地理信息技术辅助高中地理进行深度教学设计 | 王伟俊 | 151 | 2020年第35期(总第515期) |
26782 | 多媒体在初中音乐教学中的应用 | 周凤梅 | 153 | 2020年第35期(总第515期) |
26783 | 公立幼儿园建设的政策背景与创新机制研究 | 田庆华 | 155 | 2020年第35期(总第515期) |
26784 | 化学小实验融入幼儿科学教育中的作用 | 李飒英 | 157 | 2020年第35期(总第515期) |
26785 | 幼儿舞蹈教学游戏精神的缺失与重建 | 刘薇珊,龙凡 | 159 | 2020年第35期(总第515期) |
26786 | 积极心理学视域下大学生心理危机预警与 干 | 柯小敏 | 161 | 2020年第35期(总第515期) |
26787 | 资优儿童的资优特征及其鉴定 | 何伯锋 | 163 | 2020年第35期(总第515期) |
26788 | 求助风格量表的中文版修订 | 江婷,等 | 165 | 2020年第35期(总第515期) |
26789 | 新冠肺炎疫情背景下大学英语在线教学实践与 | 吴小青 | 167 | 2020年第35期(总第515期) |
26790 | 基于 CiteSpace 的国内学术英语 | 魏娟,刘丽 | 169 | 2020年第35期(总第515期) |