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慕课背景下国防教育在线课程建设的思考

2018-08-22 点击：714 次

作者：	时慧
作者单位：	南京铁道职业技术学院学工处
摘要：	国防教育在线课程的发展离不开政府、高校和制作平台三大主体，需要坚持“高校主体、政府支持、社会参与”：提高对军事理论课及其慕课的重视程度，科学规范军事理论课慕课运行；科学认识慕课，提高教师和教学质量；在课程播放方面做好保障，丰富学生听课体验。
关键词：	国防教育；慕课；课程建设
中图分类号：	G712
基金项目：

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