科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

情感因素在高职体育教学中的应用

2018-11-06 点击：386 次

作者：	周德秀
作者单位：	盐城幼儿师范高等专科学校
摘要：	体育教学是高职教育教学中的重要组成部分，承担着为国家、社会、企业培养身心健康且高素质人才的重任，其重要性不容小觑。特别是在高职体育教学中融入情感因素，有助于提升高职体育教学质量和教学效果，发挥体育学科应有的优势。鉴于此，文章拟以高职体育教学为例，从高职院校体育教学的发展现状出发，在阐述情感因素在高职体育教学中的重要性基础上，提出情感因素在高职体育教学中的具体应用策略，以期为相关研究提供可供参考的意见或建议。
关键词：	情感因素；高职；体育教学
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：户外徒步运动在高职院校体育教学中的...

上一篇：分组合作学习在高职院校语文课堂中的...