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新能源汽车课程教学改革实践分析

2020-06-04 点击：470 次

作者： 范学超
作者单位： 苏州信息职业技术学院
摘要： 在教育改革的浪潮推动下，新能源汽车课程教学 也需要主动顺应发展潮流，深入推进落实课程教学改革工 作。但由于受到部分教师专业水平、教学理念等多方面因素 的影响，当前，新能源汽车课程在教学改革实践中还存在诸 多问题。因此，本文将从说明落实新能源汽车课程改革的重 要意义入手，结合其目前改革实践中的问题，重点围绕如何 深化新能源汽车课程改革实践进行简要分析研究。
关键词： 新能源汽车课程；教学改革；实践策略
中图分类号： G642
基金项目： 汽车类专业基于工作过程的课程开发与实践——以新能源汽车构造与检修为例，项目编号：2018YJ02。


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