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以大学数理教育为抓手的创新型人才培养

2020-07-29 点击：442 次

作者：	王耀来
作者单位：	江南大学理学院
摘要：	创新型人才的培养是高等教育的重要研究课题，也是衡量高校教学水平的重要指标。利用大学物理和数学教育能够提升学生分析问题的能力、创新能力和解决实际问题的能力，是培养创新型人才的重要抓手。为了突破灌输式的传统教育，真正关注学生能力，教师应当充分激发学生的主动性，重视数学和物理的思想与方法的传授，搭建理论与应用之间的桥梁，同时改进课程评价方式。
关键词：	高等教育；创新能力；科研能力；数学教学；物理教学
中图分类号：	G642
基金项目：	该文系江南大学研究生教育教学改革研究与实践课题《“双一流”学科建设引领的交叉创新型研究生培养模式的探索》和江南大学卓越课程建设《概率论与数理统计》的研究成果。

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