欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“高分子物理”教学内容分析及改革方式研究
2020-07-29 点击:421 次
作者:
薛白
作者单位:
贵州大学材料与冶金学院
摘要:
“高分子物理”是高分子科学的重要组成之一,是 高分子方向学生的必修课程。但是作为一门专业课,理论难 度深、知识点繁多等特点严重限制了学生的学习激情。如何 有效改变教学方式提高学生的学习积极性,是当前的研究 重点。该文对课程教学内容简要剖析,并提出了改革的教学 方法。经过长期的实践证明,这种教学方式能有效提高学生 的学习积极性,使学生在同等时间内掌握更加丰富的知识。
关键词:
高分子物理;链运动;教学模式;互动兴趣
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
新冠肺炎疫情下“动物遗传学”在线开...
上一篇:
以大学数理教育为抓手的创新型人才培...