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“三全育人”视域下外科护理学课程思政实施路径研究

2022-04-20 点击：573 次

作者：	焦亚辉，等
作者单位：	承德医学院
摘要：	该文总结了“三全育人”视域下某医学院校本科外科护理学课程思政实施现状和应用成效。以立德树人教育理念为指导，通过专业课内容与思政元素相结合、改革教学方法、思政案例库建设等方式构建外科护理学课程思政育人模式，培养具有家国情怀、社会担当、职业责任感的护理人才。
关键词：	外科护理学；课程思政；实施路径
中图分类号：	G642
基金项目：	教育部产学合作协同育人项目（202002196014）；承德市社会科学发展研究课题（20212306）；河北省高等学校人文社会科学研究项目（SQ201138）。

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