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“双创”视域下中华优秀传统文化进课堂的路径探索——以大学语文课程为例

2022-06-15 点击：665 次

作者：	杨蕾，那孝伟
作者单位：	吉林医药学院
摘要：	近年来，如何传承与弘扬中华优秀传统文化这一问题走进大众视野，引发社会各界的普遍关注与重视，学者与教育者们纷纷开展了相应的理论研究与教学实践探索。大学语文的课程内容与我国传统文化关系密切，对大学语文课程教学进行改革，可以使其成为中华优秀传统文化进校园的重要阵地。
关键词：	中华优秀传统文化；创造性转化；创新性发展；大学语文
中图分类号：	G642.0
基金项目：	吉林医药学院2020年“习近平新时代中国特色社会主义思想”专项研究课题（课题编号：2020zxyb03）；吉林医药学院优秀校园文化创新发展培育项目（课题编号：whzx-zd06）。

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