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课程思政融入高中地理教学的策略研究——以必修一为例

2023-03-23 点击：219 次

作者： 贾艳红，等
作者单位： 广西师范大学环境与资源学院
摘要： 教育要顺应时代的发展，在地理教学中渗透思政教育对于落实立德树人根本任务有着 重要意义。文章通过分析高中地理教材，将地理科目课程思政元素概括为爱国主义观、人地 协调观、辩证唯物观、人生价值观，并以必修一为例进行了思政元素的提炼与设计，从寻找地 理思政元素、设计思政教学目标、优化思政教学过程、完善思政教学评价四个方面探讨高中 地理教学与课程思政的融合策略。
关键词： 高中地理；课程思政；融合
中图分类号： G633.55
基金项目： 本研究受国家自然科学基金项目（项目编号：42061045）、广西师范大学2020年度师范专业实践能力培养模 式改革项目、广西师范大学创新创业教育科研基金项目共同资助。


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