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我国信息技术促进义务教育均衡发展的历史经验与启示

2024-01-24 点击：137 次

作者：	张伟平
作者单位：	湖南科技大学湖南省“十四五”教育科学研究重点培育基地“教育信息化研究基地（技术应用方向）”
摘要：	信息技术在促进义务教育均衡发展中发挥了重要的作用。该文通过对我国国家、地方和学校层面利用信息技术促进义务教育均衡发展实践的总结，梳理出我国在此方面的三条经验：注重多方协同发力，为义务教育均衡发展奠定组织基础；注重教师专业发展，为义务教育均衡发展奠定教师基础；注重变革传统教学方式，提高农村薄弱学校课堂教学质量。文章针对我国利用信息技术促进义务教育优质均衡发展提出三条启示：利用信息技术实现优质教育机会均衡；利用信息技术加强薄弱学校内涵建设；利用信息技术支持学生差异化发展。
关键词：	信息技术；义务教育均衡发展；经验；启示
中图分类号：	G434
基金项目：	2022 年湖南省教育科学规划基地研究课题“信息技术推进义务教育均衡发展的历程与经验启示研究” （XJK22ZDJD48）。

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