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人工智能背景下Materials Project数据库在计算材料学课程教学中的应用

2024-05-30 点击：167 次

作者：	胡学敏，等
作者单位：	金陵科技学院
摘要：	该文探讨了在人工智能背景下，Materials Project数据库在计算材料学课程教学中的应用和影响。Materials Project 数据库是一个集成了 AI和大数据技术的开放获取的材料库，能为学生提供海量的材料晶体结构和物性数据，使教学内容更为丰富，让学生能通过亲自操作获取和分析数据，深入理解微观结构与物性之间的关系。这一新兴的教学模式不仅提升了学生的科研能力和创新思维能力，还有助于培养具备计算材料专业知识和多学科交叉的复合型人才。总体来说，人工智能时代下，大数据的引入为计算材料学课程带来新的活力，并对未来教育改革和实践产生了积极影响。
关键词：	人工智能；Materials Project数据库；计算材料学教学
中图分类号：	G642.0
基金项目：	金陵科技学院数字赋能应用型高校高质量人才培养项目“数字化知识图谱构建助力《计算材料学》课程教学模式改革实践探索研究”（SZH202409）；金陵科技学院第三批课程思政示范项目（计算材料学）；江苏省现代教育技术研究课题“新工科路径下‘虚拟创客班’教学实践‘创客云平台’构建”（2022-R-104144）。

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