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基于SECI模型优化高职英语翻转课堂的研究

2024-06-24 点击：106 次

作者： 徐泽晨，姚岚
作者单位： 浙江建设职业技术学院
摘要： 教育观念的不断革新以及互联网时代的飞速发展，使得翻转课堂作为创新教学模式之一，在教育领域广泛应用并受到高度赞誉，已然成为现行教学的重要形式。该论文的目的在于剖析翻转课堂的应用价值，同时探讨其在高职英语课堂中所面临的问题，如学生主动性不足、能力培养不充分以及自律性欠佳等。在此基础上，进一步讨论翻转课堂模式的实施流程与构建，并提出结合SECI（知识转化的四种基本模式）模型进行翻转课堂模式重构的应用策略。该研究旨在探索新型教学模式，激发学生学习激情，调动内在驱动力，以提升教学品质，满足学生的发展需求。
关键词： SECI模型；翻转课堂；高职英语课堂
中图分类号： H319
基金项目： 浙江建设职业技术学院2023年省属高校基本科研业务费项目教育教学研究专项。


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