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运动行为对大学生学习倦怠、抑郁情绪的影响及教育对策研究

2024-07-23 点击：141 次

作者：	郭生豫
作者单位：	长沙学院
摘要：	学习倦怠对大学生学业水平及身心健康有着重要影响，该研究基于分层抽样，选取C市地方本科院校工商管理学科510名本科生开展现状调查，探索了大学生学习倦怠发生现状及其与抑郁情绪、健康相关行为的关系，发现大二学生有着较高的学习倦怠发生率，运动行为、睡眠质量及抑郁情绪等因素与大学生的学习倦怠有着显著关联。研究结果表明，应从基于OBE理念完善人才培养方案、加强校园文化建设、重视对学习倦怠学生的关怀等方面采取综合举措，以减少大学生学习倦怠的发生。
关键词：	学习倦怠；大学生；运动行为；OBE理念；教育对策
中图分类号：	G442
基金项目：	湖南省教学改革项目（HNJG-2021-1022）；湖南省社科成果评审委员会项目（XSP22YBC470）。

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