欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
土木工程材料课程思政的融入路径

2024-08-21 点击：111 次

作者： 杨娟
作者单位： 上海应用技术大学轨道交通学院
摘要： 将思政元素融入专业课程教学，不仅可以提高学生的专业素养，更能够培养他们的社会责任感和国家意识，实现润物无声的育人效果。土木工程材料课程思政的定位和目标可以涵盖多个方面，如政治认同与国家意识、品德修养与专业伦理、学术志向与科学精神。该文以这三个维度为基础，厘清土木工程材料课程思政的教学目标、思政元素与融入方式。传统的土木工程材料课程目标主要为知识目标，可划分为：基本知识模块、观察与讨论模块及工程实例分析模块三个模块。基本知识模块围绕品德修养与专业伦理的思政元素展开，观察与讨论模块围绕学术志向与科学精神的思政元素展开，工程实例分析模块围绕政治认同与国家意识的思政元素展开。
关键词： 土木工程材料；课程思政；融入路径
中图分类号： G642.3
基金项目： 上海市高校青年教师培养资助计划（ZZ202212039）。


下一篇： 三维逆向重构技术在地质教学中的应用...
  上一篇： 基于线上线下混合式的 材料科学基础...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络