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将叙事医学渗透到全科医学教学查房的思考

2024-08-21 点击：147 次

作者：	刘雅妮，等
作者单位：	桂林医学院附属医院全科医疗科
摘要：	全科医学追求全人理念，十分重视将人文精神有机融入医疗过程。因此，培养全科医生、提升医学人文素养显得尤为重要。叙事医学是真正体现人文关怀和尊重患者人性的学科，有利于将人文精神融入临床实践。以上二者存在天然耦合性。文章从叙事医学视角出发，介绍了叙事医学的发展、作用及意义，分析了目前全科医学住院医师规范化培训中教学查房存在的一些问题，提出以叙事医学为专题教学查房的设想，助力解决全科医学中人文精神技能教育不足的问题，为今后将叙事医学融入全科医学人才培养体系提供参考。
关键词：	叙事医学；全科医学；以人为中心；医患沟通；平行病历
中图分类号：	R-4
基金项目：	广西医疗卫生重点培育学科建设项目（桂卫科教发〔2023〕1号）；桂林医学院全科医学院教育教学研究与改革项目（一般项目，GYQKYB214）；桂林医学院全科医学院教育教学研究与改革项目（一般项目，GYQKYB215）；桂林医学院教学研究与改革项目（重点项目，JG202030）；桂林医学院教学研究与改革课题（一般项目，JG202048）。

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