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职校生职业呼唤的发展特点、影响因素与培育策略

2024-10-08 点击：60 次

作者：	刘彬
作者单位：	安徽国际商务职业学院
摘要：	该文采用问卷调查和质性访谈相结合的研究方法，对2000名被试进行分析，揭示了职校生职业呼唤的发展特点。该研究表明，家庭背景、教育环境、校企合作等因素，影响职校生职业呼唤的形成与发展。该文构建了一个包括课程体系优化、实践教学强化和校园文化营造等多维互动的职业呼唤培育路径。该路径强调个性化与情境化的教育方法，为职业教育提供了切实可行的指导策略。
关键词：	职校生；职业呼唤；发展特点；影响因素；培育策略
中图分类号：	G717.38
基金项目：	安徽省教育科学研究院安徽省教育科学研究项目“中职生职业呼唤的形成机制及干预研究”（JK23051）；安徽省教育厅安徽省高校中青年教师培育行动项目“青年骨干教师境内访学研修资助项目”（JNFX2023181）。

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